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  泰安拓展训练课程体系概况

  泰安拓展训练,又称体验式学习,是近年来我国培训行业逐渐兴起的一种人才培养手段,是一种将刺激性、娱乐性的户外体育游戏与深奥的心理学、管理学融合到一起的全新学习模式。泰安拓展训练提倡“体验式学习”理念,遵循“体验—反思——调整——实践”的学习过程。在教育界,泰安拓展训练正逐渐被尝试应用于体育课教学及青少年素质教育之中,对青少年心理健康起到了积极而显著的作用。因此,泰安拓展训练又被称之为“心理泰安拓展训练”。
泰安拓展训练
  泰安拓展训练的教学目标更加突出体育新课标中心理健康及社会适应能力这两个维度,其提倡的教学理念及教学组织形式也完全颠覆了传统体育教学模式,在部分项目中身体运动强度也无法达到传统体育课的要求,因此,也导致泰安拓展训练无法在体育课程中广泛开展。但其课程内容对学生团队意识、建立自信与责任互动、沟通技巧、思维创新等心理层面的影响却有着其他课程所无法替代的积极作用。
泰安拓展训练
  泰安拓展训练课程体系概况目前开设的泰安拓展训练课程中,根据泰安拓展训练不同项目特点,遵循了“体能消耗最佳,心理挑战最大”的原则选取了五类教学内容:团队熔炼项目、心理突破项目、思维创新项目、管理技能、沟通技巧项目。

  课程目标在传统体育课教学目标的基础上进行了尝试与改进,突出培养学生团队意识及心智成长。
泰安拓展训练
  课程内容在保证适当运动强度的基础上增加了趣味性及挑战性,且增添了部分对学生心理冲击力巨大的训练项目。教学内容中训练项目的难度设计及顺序编排均遵循体验式教育的学习规律,不同类型项目为学生创造出复杂的心理体验过程。泰安拓展训练课程包含了“分析学生—课堂准备—心理破冰—项目体验—回顾分享—实践应用”六大教学环节,注重学生项目体验后的分享与总结。课程考核中注重动态考核,建立学生成长档案,突出了自评与互评的环节,为学生的心智成长建立了良好环境与氛围。


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